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《3 做个“开心果”》最新教案优质课下载
2．学做“开心果”，体验帮助他人的那份快乐。
3．学会与他人快乐相处。
二、教学重点
1．寻找家里和班集体里的“开心果”，想想他们做的开心事儿。
2．学做“开心果”，体验帮助他人的那份快乐。
三、教学难点
学做“开心果”，学会与他人快乐相处。
教学过程
（一）导入新课
1．揭示课题：上节课我们学习了《学做快乐鸟》，今天我们一起来来学习《做个“开心果”》。
（课件出示课题，生齐读课题）
2．出示干果“开心果”，引导同学们说说“开心果”的味儿和样子，并引深其义。
3．请几位同学表演舞蹈《两只老虎》，做 “开心果”,让同学们体验他们带来的快乐。
师：从同学们的表情可以看出你们很开心，他们就是我们的“开心果”。
4．乘上火车寻找生活中的“开心果”。全体同学做游戏“火车开了”，体验游戏的快乐。
师：一路上同学们很开心，现在来说说我们找到的“开心果”。
（二）学习新课
1．说说你家的“开心果”。
（同学们自由说）
2．看看绘本故事中他家的 “开心果”是谁？（课件出示）
3．找找班集体里的“开心果”。
（同学们自由说）
4．看看绘本故事中小狐狸是怎样找“开心果”的？它找到了吗？
①逐一出示绘本故事图片，引导同学们看图讲述。
②事先准备好的同学表演这个故事。