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二年级下册《5 健康游戏我常玩》集体备课教案优质课下载
2、情感与态度
激发乐于游戏的情感，培养合作意识和创新精神。
3、行为与习惯
能根据自己的情况选择合适的游戏，乐于参与有意义的游戏活动。
4、过程与方法
通过在玩中学、学中玩的方式，体验探索问题的乐趣。
教学重难点
1、重点
能根据自己的情况选择合适的游戏，乐于参与有意义的游戏活动。
2、难点
在游戏活动中学会思考，学会合作，并掌握一些游戏的小技能。
教学准备
教师准备
课件。
学生准备
了解同学们平时喜欢玩的游戏。
教学过程
一、激趣引入
1、师：小朋友们，告诉你们一个好消息，游戏王国里有好多好玩儿的游戏，你们想不想到游戏王国看看？
2、生：想。
3、（出示游戏王国的特快专列图片）师：请同学们乘坐游戏王国的特快专列到游戏王国去吧！（配上火车行驶时的声音）
4、（出示许多小朋友在跳绳、爬杆、踢毽子、捉迷藏、丢沙包等画面）师：游戏王国的小朋友们都在干什么呀？
5、生：做游戏。
6、师：画面里有你们喜欢玩的游戏吗？
7、生：有。