二年级下册《6 传统游戏我会玩》新课标优质课教案设计

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师：像这样，大家都喜欢玩，又一代人一代人流传下来的游戏，就叫做传统游戏。

今天，我们就来研究这些传统游戏的玩法。

二、介绍传统游戏

师：那你都知道哪些传统游戏？

师：看，老师这也找了几种传统游戏，谁能说出它的名字？

师：那你知道他们的玩法吗？

师：大家对于这些传统游戏了解可真不少。那你再来看看这是什么游戏？

（介绍：三国华容道是根据三国里的故事发明的，是一种古老的智力游戏。游戏要求通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到棋盘最下方中部，从出口逃走。是不是很有意思，下课可以自己试一试）

师：就是这些传统游戏陪伴了爷爷奶奶、爸爸妈妈的整个童年。课前，我请大家做了小记者，采访了家里长辈们玩游戏的情况。那现在就和你的同桌说一说：长辈们都喜欢玩哪种传统游戏？他们玩游戏时发生了哪些有趣的故事。

师：谁愿意和大家分享？

师：虽然爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候经济条件还不富裕，但有这些传统游戏相伴，他们的课余生活也过得多姿多彩，他们的童年也是快乐幸福的。

三、趣玩“传统游戏”

师： 那这么有趣的传统游戏，你想玩吗？

师：有两位小朋友提前做了准备，迫不及待地想教大家玩玩他们新学会的游戏呢？有请他们。

师：谁想来试试？

师：这两个小朋友介绍的游戏怎么样？今天不仅有小朋友们推荐的游戏，爸爸妈妈也给我们带来了有趣的游戏，一起看看吧。

（出示挑小棒视频）

师：你们想来试试吗？那我们两人一组，拿出你们的小棒，来体验一下吧。三分钟内谁得到的小棒最多，谁就赢喽。

师：获胜的小朋友可真厉害呀，这么短的时间内不仅学会了游戏还战胜了小对手呢？太了不起了。暂时落后的小朋友也不要灰心，我们下课接着来。

师：你觉得这样的传统游戏好玩吗？

如果这样的游戏出现在你的课余生活中，你喜欢吗？为什么？

师：是呀，这样的传统游戏不仅能丰富我们的校园生活，还能锻炼我们的头脑和小手，让我们的身心更健康。

四、看看他们怎么玩

师：其实呀，每个国家都有自己的传统游戏，我们再看看外国的小朋友们都玩什么吧。

谁来猜猜这个游戏怎么玩？