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二年级下册《6 传统游戏我会玩》优质课教案下载
教学重难点
1.重点:搜集长辈儿时传统游戏的玩法。
2.难点:养成爱玩传统游戏的习惯,培养合作意识和创新精神。
教学准备
教师准备:课件。
学生准备:
1.采访爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等长辈,了解他们童年时玩的传统游戏和玩法,并做好调查记录。
2.选出自己喜欢的一种传统游戏,与家长一起玩。
3.准备一种传统游戏的道具。
教学过程
情境激趣,导入新课。
1.师生一起玩击鼓传花的游戏。
出示玩击鼓传花游戏的规则。
介绍击鼓传花游戏,早在唐朝就已经出现了。
师:今天,就让我们一起走进传统游戏,一起来学习《传统游戏我会玩》。
2.出示课题,齐读课题。
活动一:寻一寻传统游戏
1.全班交流寻找到的传统游戏。
2.小结:传统游戏种类众多。
3.板书:传统游戏种类众多。
活动二:说一说传统游戏
1.学习课本第22页。
2.小记者小组内交流收集到的传统游戏。
展示调查表,交流收集到的传统游戏。
3.全班交流收集到的传统游戏。