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《7 我们有新玩法》新课标教案优质课下载
绳子、乒乓球拍
【课前游戏】
闪电记忆
【教学过程】
激趣导入
一、游戏开课
师:喜欢玩游戏吗?
《闪电记忆》有三个问题:
1、参加玩游戏的第二个同学是男孩子?还是女孩呢?(女孩)
2、第二个气泡是什么眼色?一共有几个?(黄色,3个)
3、第四个同学是在玩什么游戏?(跳绳)
师:咱们班谁跳绳最厉害?掌声有请×××展示1分钟跳绳,我们一起大声地为他数数。
(生跳,计时)
师过渡:谢谢你的精彩展示,请回座!除了这种玩法,跳绳还有新玩法呢?
(板书:我们有新玩法)你知道跳绳有哪些新玩法吗?
【设计意图】让孩子在“闪电记忆”游戏中能很快地进入到跳绳游戏的玩法中来,为后面顺利引出跳绳的花样设计中来。
二、活动体验
活动一:新花样,新玩法
生1:两个人一起跳。
生2:双手交叉跳。
生3:两个人甩绳,一人在中间跳。
1.师:孩子们真会思考,把老游戏玩出新花样,同样的跳绳,在我们书上还有新玩法呢。(出示P26)你看到了跳绳的哪些玩法?
生1:把绳围成一个圈,两人拔河。
师:我们就叫它——大力士比赛。
生2:用绳来网人。