《7 我们有新玩法》新课标优质课教案设计

《7 我们有新玩法》新课标教案优质课下载

对于低年级孩子来说，他们喜欢玩玩具、玩游戏，但是能玩出新花样并不多。多数孩子只是把游戏当作放松或者与小伙伴一起交往的方式，而不太会想到把游戏当作可以更改或者创新的项目，从中感受更多的乐趣。

经调查研究，玩玩具、跳绳、丢手绢等是二年级孩子比较喜欢的传统游戏，也是孩子常玩的项目。因此，在原有游戏的基础上让孩子学会有创意地玩，感受新玩法带来的乐趣，不仅可以丰富他们的娱乐生活，还可培养他们的创新意识与创造能力，这于教师而言是一件很有意义的事情。

【教学目标】

1.情感与态度：感受游戏新花样、新玩法的乐趣，初步养成“过有创意的生活”的习惯和遵守规则的文明行为。

2.知识与技能：学会变换游戏伙伴，变换玩具组合，变换游戏规则等玩出新花样，培养动手动脑及创新能力。

3.过程与方法：通过课前小调查、课内体验游戏、课后探究等活动，提高学生调查、沟通、合作、实践，创新等能力。

【教学重点】

感受游戏新花样、新玩法的乐趣，初步养成“过有创意的生活”的习惯和遵守规则的文明行为。

【教学难点】学会变换游戏伙伴，变换玩具组合，变换游戏规则等玩出新花样，培养动手动脑及创新能力。

【教学准备】多媒体课件 音频 视频 调查学生常玩的游戏

【教学过程】

一、《小游戏》里说游戏

1.播放动画儿歌《小游戏》,动画儿歌中忆游戏。

2.七嘴八舌说游戏。

3.揭题，板书：7我们有新玩法第一课时

二、游戏创意达人我来当

（一）悟出游戏创意四条妙计

师创设情境：今年六一儿童节快到了，为了让今年的游戏更受孩子欢迎，更有新颖性，学校将会评选“游戏创意小达人”,请大家把平常的游戏创新玩法,谁的游戏最有创意，谁就是“游戏创意小达人”啦。为了让大家评上“游戏创意小达人”，老师还特地带来了三个锦囊妙计送给你们，而他们就藏在今天的学习里。只要大家用好这四个锦囊妙计，离“游戏创意小达人”就不远啦!

锦囊妙计一：换个玩法玩

1.出示一根跳绳，说说、玩玩你知道的玩法。

2.补充花式跳绳。

3. 师介绍跳绳其它玩法。

4. 游戏体验：比力量。

5. 要玩好新游戏应该注意什么。

6.小结: 看来，大家不仅懂得了一根简单的跳绳也可以有许多新玩法，还懂得了玩好游戏的窍门，真是太好了。