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二年级下册《7 我们有新玩法》最新教案优质课下载
二、教学重点：在探究玩具新玩法的过程中，感受创新带来的乐趣。
三、教学难点：培养学生的发散思维，并能进行简单的探究活动。
教学准备：课件、跳绳、纸、剪刀、画笔、胶棒。
五、教学过程：
（一）导入新课：
前两节课我们学习了一些健康游戏的玩法，又了解了一些传统游戏的玩法。这节课，我们一起来试试这些游戏的新玩法。
板书课题。
拿出跳绳：同学们看，这是一个简单的玩具，老师现在把跳绳给你，你会怎么玩？
学生回答：单脚跳、倒着跳、编花跳、双人跳……
（二）跳绳新玩法：
同学们说得真好，一根小小的跳绳，能有这么多玩法。看，这些小朋友们也向大家一样在玩跳绳呢。
课件出示跳绳不同玩法（一人跳、双人跳、多人跳、竞技跳绳）
向学生依次展示：看，这是一人跳绳，双人跳绳，多人跳绳。
还有你们不知道的呢？出示竞技跳绳。
小结：跳绳的玩法可真不少，它不仅仅是一种玩具，更是我们锻炼身体的工具。现在，它还是一种竞技比赛项目呢！
（三）玩出新花样：
了解了这么多跳绳的新玩法，我们再看看跳绳还可以怎么玩呢？
课件出示书中跳绳图片。
同学们认真观察，图中的这些小朋友是怎么玩跳绳的？
学生回答：呼啦圈、比力气、竹竿舞、捕鱼、踩蛇尾。
除了图中这些玩法，说一说你还有其他玩法吗？
学生回答：拔河、二人三足、绳子运球、双飞、跳高……
同学们想玩这些游戏吗？下面我们选出两种游戏玩一玩。
在玩游戏的过程中，你想给大家哪些提醒呢？（注意安全）
5、学生分组玩游戏：