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二年级下册《7 我们有新玩法》公开课教案优质课下载
3.引导学生给一些游戏重新制定规则，体验规则变化给游戏带来的新体验。
教学重难点：
重点：
1.学习探究简单玩具及常玩游戏的新玩法。
2.让学生能够将传统游戏玩出新花样。
难点：
1.感受创新新玩法、新玩具带来的快乐。
2.让学生能够做出新游戏，并体会变废为宝的乐趣。
教学准备：课件、各种废旧材料、乒乓球、塑料桶、一次性纸杯、筷子、矿泉水瓶等。
教学方法:小组合作、愉快教学
教学过程：
活动一：创设情境，导入新课
导语：同学们喜欢玩游戏吗？平时喜欢玩什么游戏？我们课间最常玩的游戏是什么？
出示任务：聊一聊跳绳游戏，想一想跳绳有哪些不一样的玩法？
反馈指导：
说一说：你平常是怎么玩跳绳的？（出示视频）
想一想：跳绳还有哪些不一样的玩法呢？
小结：看来，只要多动脑，一根简单的跳绳也可以玩出许多新花样。今天，我们就来聊一聊我们经常玩的游戏怎么玩才能玩出新花样。（板书：玩出新花样）
活动二：找找跳绳新玩法
导语：请同学们打开课本，翻到第26页，看看书上的小朋友们用跳绳玩出了哪些新花样？
出示任务：
小组交流讨论：想一想怎样才能玩好这些新游戏？
反馈指导：
想一想怎样才能玩好这个游戏？
交流：自己玩好这个游戏的小窍门。