《8 安全地玩》公开课教案下载

《8 安全地玩》公开课教案优质课下载

【知识与能力目标】

（1）能够识别游戏中的危险因素来自游戏场地、游戏规则等。

（2）把安全意识带到生活的各个方面。

【过程与方法目标】

通过讨论和实践，培养学生发现游戏中危险因素能力。

【情感态度价值观目标】

加深同学们“安全玩耍”的意识

教学重难点：

　　1．重点：能够识别游戏中的危险因素来自游戏场地、游戏规则等。

2．难点：培养识别安全与危险的能力，并把这种能力带到生活的方方面面。

教学准备：

　　教师准备： 课件

　　学生准备：课前搜集的关于安全隐患的图片

教学过程

一、导入活动，引出话题

　 学生表演两个小故事

两个男生在教室里追逐打闹

一个女生因为害怕危险，什么也不敢玩

【设计意图：通过两个小表演，既提高学生学习的兴趣，又能让学生思考究竟应该怎样玩？】

二、在这里玩安全吗

1．(课件出示教材第30页的四幅图)

引导同学们思考：你们想一想在这些地方玩可能会有什么危险?

2．学生讨论交流。

【设计意图：学生一起寻找课本图片中可能存在的安全隐患，对游戏中的安全问题有一个初步的认识。】

分小组展示游戏中的安全隐患