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二年级下册《8 安全地玩》公开课教案优质课下载
让学生养成在游戏中自觉形成提高安全意识的习惯。
教学过程:
一、导入活动,引出话题。
1.出示儿童在不同场所玩的照片,让同学们判断是不是安全地
玩。从而引出今天的课题:8 安全地玩。
2.板书并揭示课题。
二、在这里玩安全吗
1.出示课本上四张同学们玩的照片,让学生先判断是否安全,再说一说有什么危险。
2.读故事《捉迷藏》
①老师读故事,学生听。
②你觉得安安说的话有道理吗?玩捉迷藏的游戏,可以藏在哪里?
③播放捉迷藏时的事故视频,让学生感知游戏中的危险。
三、我是安全警示员
1.出示课本32页三幅照片,让学生观察,思考:我想过去告诉他……
2.找学生说一说。
3.学生小组讨论,平时生活中哪些地方不能玩?
四、我们的安全提示牌
1师:平时生活中有许多不安全的地方,如果我们看见一些小同学、小朋友在不安全的地方玩耍你会怎么办呢?(生:不要在这里玩 生:搞一个小牌子提醒别人)师充分肯定学生。
2.引导学生制作提示牌。
五、教学生《小学生安全常识歌》
六、全课总结。