部编版《9 小水滴的诉说》优质课教案下载

部编版《9 小水滴的诉说》优质课教案下载

(2)了解我国水资源的状况。

【过程与方法目标】

通过对水资源的了解,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。

【情感态度价值观目标】

（1）通过学习，使学生了解世界与我国水资源的危机，提高节约用水意识；

（2）初步懂得合理利用水资源的重要性和迫切性，从而形成“节约用水”的良好品德。

【教学重点】

1.通过对水资源的了解，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限，并知道如何节约用水。

2.感受水资源紧缺形势。

【教学难点】

通过对水资源的了解，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限，并知道如何节约用水。

教学过程：

第一课时

一．导入新课

今天呀，老师给大家带来了一个好朋友。大家看，这是什么？

（教师出示一个小水滴的头饰）

生：是小水滴

师 ：大家认得真准呀 ！ 今天，你们的小水滴朋友有一肚子的话要跟大家说呢！你们愿意听吗？

生： 愿意！

师板书课题，9.小水滴的诉说

二．讲授新课

1..师：PPT出示甘肃缺水严重，村民取水的图片。

他们在干什么呢？ 同学们你们看到后有什么感想？

生：水很珍贵。板书：水很珍贵

2.老师出示课件地球的图片。