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部编版《10 清新空气是个宝》公开课教案优质课下载
【教学目标】
1、主动了解并关心本地空气质量，树立关心空气质量的环保意识；
2、学习应对大气污染的保健常识，知道如何根据空气质量的变化调整自己的生活；
3、培养收集资料、思辨探究等自主学习的能力。
【教学准备】
搜集资料，制作微课、PPT课件等。
【教学过程】
一、教学过程：
活动一：寻找空气
1.想一想，猜一猜
（１）科学小实验：
①演示实验
今天老师给小朋友带来一个科学小实验，请看现场演示。
②交流发现
猜猜是什么东西阻挡了水进入杯子？
【设计意图：科学小实验更容易引发学生的思考，更能体会到空气的特点。】
③说一说你还在哪儿找到空气
你还能在哪儿找到空气呢？
（预设;救生圈、救生衣、充气雨衣、皮球、轮胎……）
小朋友，你看见空气了么？他是什么颜色？（感知空气无色）
请互相闻一闻空气是什么味道？（感知空气没有味道）
小结：是的，空气看不见又摸不着，没颜色又没味道，可是又无处不在，让我们一起来读一读儿歌吧。
（２）读儿歌想一想。
师【出示课本上的儿歌】：看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。
今天我们来聊一聊“清新空气是个宝”。