《10 清新空气是个宝》公开课教案下载

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　　三、学情分析

近几年由于部分城市雾霾天气，学校频频停课放假的情况，使得关注空气质量，保护空气质量的话题才进入孩子的生活，但我们当地空气质量很好,加上二年级的孩子年龄小，生活经验少，在他们的实际生活中，大都还不知道雾霾是什么、有什么危害，不知道在空气污染的环境里如何自我保护，也不知道可以为保护空气质量做些什么。但是孩子们能够通过眼睛、鼻子、自身感觉和收看气象预报等形式了解当地空气质量。

四．教学目标

1、了解生命离不开空气。

2、了解居住地的空气现状，让学生学会判断空气质量的方法与途径，通过对比，感知空气清新的重要性。

3、了解大气污染的来源，提出使空气清新的建议，树立环保意识。

4、学会应对大气污染的常识，提高自我保护能力，养成绿色环保的生活方式。

5、培养思辨探究等自主学习能力。

五、教学重点难点

　　重点：认识到清新空气对我们生活的重要意义，需要大家一起努力保护；了解造成大气污染的原因，，树立环保意识；学会应对空气污染尝试，用行动共同保护生存环境。

　　难点：学会分辨污染空气的行为，从自我做起保护清新空气。培养收集资料、整理资料、思辨探究等自主学习能力。

　　六、教学准备

PPT课件

七、课时安排

一课时

　 八、教学过程：

　　探究活动一：空气知多少

　　1、教师在课件上出示谜语，学生猜谜底。

2、关于空气你都知道些什么呢？

　　设计意图：调查学生对空气知识的了解有多少。

　　探究活动二：假如世界上没有空气会怎么样

　　1、教师设疑：如果世界上没有空气会怎么样呢？

　　活动一：捂住口鼻，感受空气的重要性；

　　2、教师小结：我们的生活离不开空气，花草树木,虫鱼鸟兽与我们人类都无时无刻不在呼吸空气，离开它就没有生命的存在。空气真是个宝。（板书课题）

设计意图：通过活动让学生感受到空气是生命世界离不开的重要资源。