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二年级下册《10 清新空气是个宝》集体备课教案优质课下载
?（3）知道如何尽可能保护空气保护环境。
?2.过程与方法
通过对空气质量状况的调查，学习调查及记录方法。
?3.情感态度价值观目标
?（1）?通过学习，使学生了解目前空气正在被污染，应提高环保意识；
?（2）初步懂得保护环境重要性和迫切性，从而形成自觉环保的良好品德。
教学重难点:
? 1.重点：使同学们通过调查感受身边的空气质量变化，从而有保护空气的意思。
? 2.难点：初步懂得保护环境的重要性和迫切性，形成自觉环保的良好品德。
课前准备
教师准备：1.课件
2.空气污染小调查表、便利贴
3.歌曲《保卫地球》
教学过程:
? 一、情境激趣，导入新课
? 1.出示谜语：看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我 是——（空气）。
?师：从这个谜语中我们能看出空气的特性，摸不着，看不到，没颜色，没味道。也能看出它的重要性，生命离不开它。那大家对空气有什么感受呢？
? 2.做个小游戏
? 师：孩子们，你们能说出关于描写清新空气与晴朗天气的词语和句子吗？
3.学生自由发言（预设生：阳光明媚、碧空如洗、万里无云、风和日丽、春暖花开、天朗气清）
4.师出示词语和诗句，让学生切身体会清新空气给我们带来的感受。
5.引导学生：今天我们就一起来感受清新空气是个宝吧！
二、深入了解，讲授新课
1.请同学们打开课本说说清新空气会带给我们怎样美好的生活？
2.学生自由发言。