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部编版《11 我是一张纸》教案优质课下载
懂得为什么要节约用纸，了解纸张的来源。
课前交流
看看老师今天给大家带来了什么？你们发现这些东西都是用什么做的吗？（板书：纸）
快来找找，我们的教室里还有那些东西是纸做的呢？原来纸做的东西还真不少呢！今天我们就来学习第11课 我是一张纸（补充板书：11 我是一张）齐读课题
活动一：纸的来历
?1.故事引入
（1）师【播放故事“纸的发明”】：今天“小猪屁屁”也来到了我们的课堂，它要给大家讲一个关于纸故事。请看！
（2）听完故事之后，你有什么收获吗？
生交流
师提醒：纸没出现之前，人们用龟甲、竹简来写字？
请同学们想一想，在上面所出示的东西上写字与在纸上写字有什么不一样？
师：对，小猪“屁屁”也说“那些记事的东西都太不方便了，发明纸的人怎么还没有出现呢？”那你们知道纸是谁发明的吗？快打开课本看看书中的小绘本吧！看谁最认真，能把所看到的完整地告诉我们。
生：……
师：从这个绘本，我们了解到古代造纸是由树皮、旧麻等原料通过切碎、清洗、浸泡、蒸煮、摏倒等工序造成的，而现代造纸原料更多（PPT），树木、芦苇、废旧的报纸、麦秸等都可以，需要漂白、压模、烘干等16道工序完成（PPT）可见小小一张纸来的可真不容易啊。
板书：?纸来之不易
造纸是我国的四大发明之一，这可是我们中国人的骄傲哦。
活动二：纸的作用。
卡通纸说：我是你的好朋友，天天陪伴你的生活和学习，我就在你的身边，仔细观察图片，细心的你发现纸宝宝藏在哪儿了？
找一找
卡通纸张还说：我会隐藏，来找找我在哪里？
生：在书架上、在抽纸里……
卡通纸张说：我还会变哦。我变成了……
师：变成了什么？（生：一个纸飞机、一本书）
生活中，你还可以在哪里发现我们的好朋友---纸呢？和同桌说一说吧。把答案填在空白处。
师指名学生说。