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部编版《11 我是一张纸》优质课教案下载
2.了解纸张的来源，知道纸张的来之不易。
3.在生活中学会珍惜纸张，养成节约用纸的行为习惯。
教学重难点
1.了解节约用纸的方法。
2. 懂得节约用纸与保护森林资源、减少环境污染的关系。
教学过程
一、设境诱趣，导入新课
今天，有一位神秘的朋友要和我们一起上课呢！看看它是怎么介绍自己的？我们一起来认识认识它！
揭示课题，齐读
二、学习明理，认识纸张
（一）寻找纸宝宝
1.看书本图找纸宝宝。
请同学们看到书上的四幅图（手指大屏幕），看看纸宝宝都藏在哪儿了？把你的发现和同桌说一说
2.在生活中找纸宝宝。
师展示用纸制作的物品：发票、钱币、纸制环保笔等。
3.纸宝宝展示分享会。
生在小组展示带来的物品：纸巾、纸杯、照片、报纸、奖状……
4.设想没有纸宝宝。
假如生活中没有纸宝宝，会是什么样子呢？生汇报
小结：纸宝宝的作用真大！
（二）了解纸张来源
1.播放造纸视频。
同学们，知道纸宝宝是这么制造出来的吗？
生观看视频，了解造纸工序知道制造一张纸的工序繁多，感悟纸张的来之不易
小结：小小的一张纸真是来之不易！