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部编版《14 学习有方法》新课标教案优质课下载
教学重难点：
1.通过算24点的游戏，感知方法能让学习变得容易。
2.联系自己的学习，通过共同讨论，归纳总结出自己和别人在课堂上的学习好方法，知道方法能提高学习效率，学习成绩。
教学过程：
活动一、有方法，算得快
小朋友们，今天老师带来一个好玩的游戏，叫24点。
玩过吗？会玩的举手。
我们来看看怎么玩？
出示24点游戏规则。
出示题目。抢答
你是怎么算出来的。
采访没有算出来的小朋友，觉得怎么样？（很难）
其实玩24点是有方法，有小窍门的。
出示窍门。
掌握了窍门，我们再来做一道题。
出示题目。会答的举手。
采访刚才不会，现在会的同学。你现在还觉得算24点难吗？为什么呀？
还想玩吗？四人小组内比赛，看谁答得多。
指名谈感受。
7.小结：同学们，你们看，掌握了方法，我们学习就会从难变容易。今天我们就来讨论《学习有方法》这个话题。
活动二、看谁学得好
老师这里有几幅图，来源于同学们的生活。你们看看觉得图上的同学谁学得好呢？为什么？四人小组讨论。
汇报交流。
【预设】
认真听讲