《14 学习有方法》公开课教案下载

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4.通过寻找学习方法，了解怎样才能学得好，找到适合自己的学习方法。

教学重点:找到适合自己的学习方法。

教学难点：与人分享自己好的学习方法，和他人感受一起进步的快乐。

教学准备 ：

教师准备：

1．课前调查学生好的学习方法。

2、课件。

学生准备：

1、学习方法卡片。

2、记录自己在学习过程中总结出来的好方法。

教学时数：两课时

教学过程：

第一课时

教学内容：教材 54 页——55 页

教学过程 ：

激趣导入新课 ：

师：同学们，老师给大家讲个故事《填满屋子的光》。请大家边听边想：富翁的哪个儿子最聪明？

学生听后回答问题。

师：我们小学生的主要任务是学习，为了把学习完成好，我们就要找到好方法。

板书课题：14 学习有方法

学习探究

活动一：有方法，算得快

(课件展示教材第 54 页情境)师：我们来做 24 点游戏。你们知道怎么得到 24 吗?

师宣布游戏规则：任抽4张牌，用各张牌上的点子数通过加、减、乘、除法列一个算式，最快得出24的同学获胜。

学生分组活动：