二年级下册《16 奖励一下自己》公开课教案下载

二年级下册《16 奖励一下自己》公开课教案优质课下载

1、能看到自己的成长与进步，发现自己的优点，并能加以保持和发扬，树立自信心。

2、能发现、欣赏同学的优点和进步，以恰当的方式赞美同学，并以此激励自己不断进步。

教学准备：

课件、奖励卡、成长树

教学过程：

活动一：激趣导入，揭示课题

1、小羊们的自我奖励

今天老师想带同学们去一个美丽的地方，那就是——青青大草原 。瞧，来了几位老朋友，打声招呼吧。

在青青草原上，羊族和狼族之间，可有不少智慧的较量呢！那儿的绿草因为它们变得更香，天空因为它们变得更蓝，它们都觉得自己很了不起。瞧，还给自己发了奖呢！

2、咱们班同学可比它们棒多了，这节课我们也来奖励一下自己吧。板书课题。

活动二：谈进步，说优点，奖自己

（一）、夸夸我自己

1、谁愿意来说一说这学期你都取得了哪些成绩，有哪些进步呢？

指名说，小组内互相说。

2、老师还给同学们带来一张图片，记得是什么比赛吗？

3、小结：是啊，这张奖状可是我们全班每一个同学的骄傲，它是我们共同努力的成果。为自己鼓鼓掌吧，想不想奖励一下自己？

（二）奖励我自己

1、谁想来摘取属于自己的奖励果实？

你们是怎样做，才让这棵树硕果累累的？（让学生谈收获，谈方法）

你觉得还有哪些果实，也可以属于自己呢？

2、请你们小组合作完成奖励果，并粘贴到成长树上。

颁发：最佳合作小组奖。

3、小结：如果平时的生活学习中，你发现自己在某方面进步了，就可以奖励一下自己。

过渡:你们找到了自己身上的优点和进步，可是这还不够，我们还要有一双善于观察的眼睛，去发现别人的优点和进步。

活动三：互相夸、送奖卡