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《3 做学习的主人》集体备课教案优质课下载
教学重难点：
引导学生合理安排学习与玩耍。
教学过程：
一、导入
要想成为学习的主人，除了多思多想正确认识自己优缺点以外，我们还要学会交朋友
同学们知道是要和谁交朋友吗？ 对 就是时间（我和时间交朋友）
怎样才能和时间成为朋友呢？
二、交朋友守则
游戏： 砍木棍
我们的一生就很像这个木棍，假如我们可以活到八十岁，在我们的人生中，20岁以前不能帮助家里，只能靠家人的服务和奉献，砍掉一段。 60以后年老体衰，这段需要砍掉它。我们光是睡觉就用了三分之一的时间段需要砍掉它。洗澡睡觉一大堆的生活作息，这些时间都是不能省的，也要砍掉它。我们还有很多时间是生病躺在床上的，所以这段还要砍掉。看似很长的人生，如今可以真正利用的时间只有这么短短的一点。
从这个游戏中，你能感悟到什么？（我们拥有的时间很短，我们要珍惜时间）
想和时间做朋友第一条守则：珍惜时间
视频：开学大战
再来看一段视频，然后告诉我，为什么会有这场开学前的大战？
导致作业没写完的根本原因是什么？
对，没有合理的安排时间。
到这里你能不能给出和时间交朋友的第二条守则呢？（我们要合理的安排时间）
你是不是也曾经经历过视频中的这样的窘境呢？不管之前是否有，但我希望这节课之后，同学们都不会经历开学前这场大战，和时间交上朋友。
活动一：时间揭秘
下面这个活动需要同学们化身成为一名侦探，去解开这个时间的奥秘。
谁来读一读这个例子？
这个奥秘究竟是什么呢？同桌之间小声的交流一下
（是的，专心是一个关键。）高效率，提高自己的效率
活动二：故事汇
下面来看看第二个活动，书本的故事屋中有个故事。谁来读一读。