部编版《5 走近我们的老师》新课标优质课教案设计

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2、掌握与老师沟通，化解师生之间的矛盾、误会的方法，提高沟通交往的能力。

3、培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。

　　教学重、难点：

　　教学重点：了解教师工作的辛苦，正确对待老师表扬与批评。

　　教学难点：培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会与老师交流，增进师生情谊。

　　课前准备：

　　教师：课件。

　　教学过程：

　　一、新课导入

　　1播放歌曲《老师》

2猜谜语：我的一生只有一种职业，但是种类却不少，我的子女有男有女，比任何一个人的子女都要多。每年的九月十日是我的节日。（谜底：老师）

3问：你是怎么猜到的？

　　二、活动体验

　　活动一：我和老师的故事

　　1、说说我的老师

教师：从幼儿园开始，老师就陪伴我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事……

　　看教材P32页图文，说说下列小朋友与老师有哪些难忘的故事？

　　2、分享一下，你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？

　　3、学生交流：和老师一起做游戏；老师给我讲题……

活动二 ：我对老师的不理解

过渡语：在与老师的相处中，我们会有很多的收获，但也会有不解

　　1、教师：有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？

看图讨论

2、辩一辩

　　教师：有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师为什么这样做？