《6 让我们的学校更美好》新课标优质课教案设计

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对于三年级的学生来说，对自己的学校还是相当熟悉的，对老师也是很有感情的，这为上课奠定了良好的基础。但是挑战还是存在的:1.学生年龄小发现不了学校的不足。2帮助学生尽快熟悉校园，并融入情境中进行教学内容的学习。。所以，在教学中要针对上述挑战实施有效教学，突破难点、重点，达成教学目标。

教学目标：

1.知道学校是我们成长的天地，能用法律保护自己首教育的权利。

2. 通过活动，了解丰富多彩的学校生活对学生成长的重要性，学会积极认真参与学校活动。

教学重点：

1. 认识学生成长与学校教育的密切关系。

2. 通过交流，感受校园文化气氛，了解学生健康成长与学校良好教育的密切关系，意识到学校的重要性。

教学难点：尽力为学校的不足出谋划策。

教学准备：

教师准备：搜集相关教学素材，准备相应教学课件。

学生准备：填好为学校的不足出谋划策调查表格，准备上课交流。

活动过程：

活动一 情感体验，导入新课

播放歌曲《校园中的喜悦》师：听了这首歌，你们知道歌曲表达的是什么意思吗？你们喜欢学校的生活吗？生：这首歌曲表达了在校园的喜悦心情。我喜欢学校的生活。

【设计意图：学生通过听欢快的歌曲，让学生迅速融入本课主题】

活动二 我们的成长天地

同学们，老师先来考一考你们，我们在学校一天的时间是6个小时，那么我们在学校一周的时间是多少小时？我们在学校一个月的时间是多少？（给予学生奖励）

1. 出示家务活苹果树。

2. 学生计算，发言。

（学生说出一个，老师写一个）

【设计意图：学生直观体会到在学校的时间很长。】

活动三 合作探究 交流感受

1. 我们在学校的时间挺长的，请同学们想一想我们是如何度过的？

四人一小组，讨论交流。每组选一位同学发言。

出示图片，说说这幅图片在讲什么事情。