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《9 心中的“110”》新课标教案优质课下载
教学目标：
1．树立安全意识，意识到社会的复杂性，初步建立人际安全防范意识，能预防拐骗、盗窃、性侵。
2．提高分辨能力，人际交往中懂得自我保护，学习基本的自救自护方法。
重难点
1.识别潜藏在人际交往中的危险，懂得如何应对拐骗、盗窃、性侵等危险情况。
2.学会遇到危险时的自救自护方法
教学资源
多媒体课件ppt和《小兔子乖乖》动画视频
教学过程
活动一、有点警惕性
导语：板书110，出示问题。
同学们，你们喜欢看动画片吗？今天让我们一起看看这个动画故事吧。
1.观看《小兔子乖乖》动画视频，激活儿童小时候不能给人随意开门的记忆。
师： 同学们故事里谁来敲门了呢？（生答：大灰狼）
兔子们开门了吗？（生答：没有）
师：谁回来的时候才要开门呢？（生答：妈妈）
师：小兔子们知道，陌生人敲门时是不能够随意开门的。
2.激发学生与小兔子比赛的兴趣，能够坚持谁来都不开门的原则。
师：小朋友们你们能够像小兔子一样，陌生人来了不开门吗？（生答：可以）
教师小结：同学们很棒，无论什么人，我们都坚持一个原则——陌生人敲门就不开。
（二）模拟表演（课本62页）
1.分角色扮演。
师：同学们你们都有独自在家的经历吗？
预设：生1答：有一次妈妈出去买菜了，我一个人在家写作业。
生2答：有一次爸爸需要加班，我一个人在家。