《10 父母多爱我》优质课教案下载

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师：同学们你们每个人都有自己的名字，你的名字是谁起的呢？（介绍长辈为自己取名字的故事。）

生：我叫王靖涵，我的名字是爸爸为我起的。靖是平安的意思，涵是有涵养，爸爸希望我好好学习。

师：父母希望你变成一个有涵养的孩子。

生：我叫刘思彤，我的名字是奶奶起的。奶奶说我生下来缺火，所以最后一个字是彤，红彤彤的太阳可以温暖别人。奶奶希望我有思想，所以第二个字是思。

师：你的名字真好听！

生：我的名字叫练益旭，是我妈妈给我起的。练是爸爸的姓，益是好好学习，旭是旭日东升，妈妈希望我好好学习。

师：希望你能完成妈妈的心愿。

师：听了这么多的名字的故事，你有什么发现呢？

生：从我们出生父母就很爱我们，很用心的为我们起名字。

师：是的，爸爸妈妈用心地为你们起名字，名字寄托着爸爸妈妈的期望和祝福，爸爸妈妈多爱你们啊！（板书：父母多爱我）

活动二：父母的爱是默默的

过度：同学们父母爱我们，每天都会为我们做许多事情，下面请同学们分享父母为自己做的事情，并且粘贴完成“亲情树”。

活动要求：1.观察一天中父母为我们做的事，记录在叶子里。

2.上台交流父母做的事情，粘贴完成亲情树。

3.欣赏完成好的“亲情树”，说说你的发现。

师：父母为我们做的每一件事情看似普通，里面都藏着对我们默默的爱。（板书：默默的爱）

师：接下来让我们一同来欣赏一组张片，看后，你有新的感受吗？（ppt出示照片）

欣赏完学生谈感受。

师：父母对孩子的爱无处不在。

活动三：爱的故事

师：有一位叫陈远松的小朋友，也在享受着爸爸妈妈默默的爱，可是他却有些疑惑，让我们一起走进他的故事吧!

活动要求：1.自主默读教材67页《妈妈喜欢吃鱼头》。

2.交流讨论：妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？

3.你有父母关爱你的感人故事吗？说给大家听一听，哪里最让你感动？（学生交流父母疼爱自己的故事）

学生交流，老师相机点评。