《10 父母多爱我》集体备课教案设计

《10 父母多爱我》集体备课教案优质课下载

教学过程：

一、播放音乐，激趣导入

1、播放音乐视频《我有一个家》，生听，跟唱。

2、了解温暖的家

（1）师：小朋友你知道这首歌的名字吗？

（2）生：我有一个家。

（3）师：说到家，我们的心头总是暖暖的。家是心灵的港湾，是冬日的暖阳，总是带给我们温暖和希望。今天我们就来聊一聊温暖的家。齐读“温暖的家”。

二、展示画像，介绍父母

1、了解父母，认识父母

（1）师：在这个家里面，有一个人，上得了厅堂，下得了厨房。她会把家里布置的漂漂亮亮，她把孩子照顾得妥妥帖帖；她有时候对我很耐心很温柔，有时候她对我很严厉。她是谁？

生齐说：妈妈

（2）师：在这个家里面，还有一个人。平时总是很忙碌。但是一回家就变成我的大玩具，让我骑在肩膀上看得更高更远，让我玩“骑马”逗得我哈哈大笑。他是大力士，他是超人，他是谁？

生齐说：爸爸

2、展示画像，介绍父母

（1）师：那请你展示一下你画的爸爸或者妈妈，介绍一下他们吧！

学生展示画像并介绍父母，教师相机点评。学生介绍结束后，张贴在黑板上。

（2）师总结发言

师：从小朋友的介绍中，我看到了温柔的妈妈、爱美的妈妈、细心的妈妈、善良的妈妈，负责任的爸爸、辛苦的爸爸、有点爱偷懒的爸爸、可爱的爸爸、幽默的爸爸……爸爸、妈妈和我，组成了温暖的家，在他们的呵护下，我们茁壮成长。

三、情感渲染，回忆细节

1、观察图片，感受亲情

（1）师：从呱呱坠地，我们就在妈妈的怀抱中渐渐长大，在妈妈的怀抱中睡觉最香甜，和妈妈一起最开心。生病的时候，妈妈在旁边悉心照顾我们，对我们的爱无微不至，哪怕自己挨饿受冻，也不让我们吃不饱穿不暖。

观察图片，回想自己和妈妈相处的细节。

（2）师：爸爸虽然工作繁忙，不能经常陪我，也许他不善于表达，不会经常对我“我爱你”，可是爸爸都是行动派。爸爸抱起我，让我看的更远，和爸爸在一起我们总能学到更多的本来；爸爸一有空就带我去很多地方，即使他也很累，也背起走累了的我。

观察图片，说一说图片上的人在干什么。

（3）师：看了看这些照片，请小朋友回想自己与爸爸妈妈相处的点点滴滴，讲一讲你们之间的小故事，小经历，哪件事让你感受到了爸爸妈妈对你的关爱的？