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部编版《11 爸爸妈妈在我心中》最新教案优质课下载
教学目标：
学会用具体的行动去爱爸爸妈妈。
懂得帮助爸爸妈妈改正一个生活上的缺点，也是一种特别的爱。
让留守儿童也知道用哪些方式来表达对爸爸妈妈的爱
教学重点：
用具体行动去表达对父母的爱
教学难点：
如何帮助爸妈改缺点和生活中的不良嗜好
教学方法：
访谈交流、回顾整理、游戏体验、合作探究
教学准备
老师准备：相关图片、音乐制作成PPT
学生准备：学生制作父母的档案、为爸妈做的暖心事照片
教学过程
暖场活动：
迎接学生、打招呼、课前播放音乐，交流:
同学们，知道这首歌的名字吗？ 对，《游子吟》。听着音乐，你有什么感受？或者有什么想说的？播放温馨的画面，定格——《爸爸妈妈在我心中》
一、教学引入
1.师：赋予我们生命、让我们感受人世间美好的是爸爸妈妈；给我们一个家，让我们健康快乐成长的是爸爸妈妈，不管时间如何流逝，岁月如何变迁，我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，爸爸妈妈也永远在我们心中。这节课让我们继续学习爸爸妈妈在我心中之爱父母，在行动。相机板书：爱父母，在行动
2、师：我们先来看《论语》里的一句名言。（学生齐读：父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。）
3.师：这句话的意思是什么？你们知道吗？
4.这句名言是中国古代教育家孔子写的，他告诉我们，父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们的生日而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧。所以，爱爸妈，我们就一定要去了解他们。把他们的喜好和信息牢牢地记在心中，让我们一起进入活动一我们了解爸妈吗？板书：爱是了解
二、活动一：我们了解爸妈吗
1.上节课老师要求大家都去了解了自己的爸爸妈妈，并给自己的爸爸妈妈写一个档案，大家都完成了吗？（根据教材74页调查表作答）当老师问到，你们了解爸妈吗？知道的小朋友就大声说“了解”。老师指向谁，谁就站起来大声回答老师提出的问题。）
5.开始--爸爸（妈妈）的生日是？爸爸喜欢吃？妈妈的工作是？爸爸的爱好是？随机指名学生回答。