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三年级下册《2.不一样的你我他》教案优质课下载
教学重难点:
重点:(1)认识到每个人都是不同的,了解自己的特点。(2)认识到不同的人有不同的想法。
难点:观察同学和自己身上的闪光点,学会尊重、理解他人的想法和选择,培养尊重、理解他人的好习惯。
教学过程:
一、新课导入
1.师:请同学们看这两片树叶。观察一下,这两片树叶一样吗?
2.学生认真观察。
3.师生共同总结不同。
4.师:孩子们,通过观察我们发现,即使是同一棵树上的树叶,也不完全相同呢!如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点,可又各有不同。
5.师:同学们,请你们在这张心形的叶片上写上自己的特点,我们一起来装点我们的班级树。
6.学生在心形叶片上书写自己的特点。
7.全班同学一起来交流各自的特点并把叶片粘贴在班级树上。
8.师:通过刚才的交流,同学们发现了什么问题?
生1:我发现有同学跟我一样也是单眼皮。
生2:我发现小新跟我一样都喜欢爬山。
生3:我发现大多数同学跟别人不一样。
9.师:同学们说得很好,你们都有一双善于发现的眼睛。其实,就像你们分析的一样,人与人之间会有这样或那样的差异,每个人都有自己的特色。
二、展开想象
1.师:课本第11页有一个圆,你会把它想象成什么呢?把你的想象画出来,并涂上颜色。然后互相介绍一下自己的创意。
2.学生独立完成形象设计。
3.学生分别向同学们展示作品。
4.教师选出一部分贴在黑板上,师生共同欣赏在同样的圆上作画的结果。
5.师:请同学们讨论,为什么在同样的圆上作画,每个人画得却各不相同呢?
6.师点拨:因为大家的想象力、想法、喜欢的事物不同,所以画得也不同。
三、与“不同”友好相处