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《3.我很诚实》精品教案优质课下载
教学过程教学环节教师活动 学生活动设计意图导入新课播放视频《狼来了》
思考：
为什么最 后狼真的来了的时候，大家都不相信了呢？
从这个故事当中，你认识到了一个怎样的道理？
道理：那些常常说谎的人，即使再说真话，也不会有人相信了。这个故事告诉我们要诚实做人。
思考。
视频导入，激发学习兴趣。讲授新课【如何做到诚实】
张强的故事：
如果是你，你会怎么做？
你是怎么看待张强的行为的？
总结：诚实是中华民族的传统美德，我们每个人都要做一个诚实守信的人，让诚实伴随我们成长。
美德少年：潘家宇和李妍的事例。
寻找身边的榜样：我们班也有这样的美德少年吗？请你找一找，说一说，关于他的诚信故事吧！
试一试：该怎么做？
头脑风暴：通过这些事例，你认为，我们怎样才能做一个 诚实的人，让诚实伴随我们成长呢？
总结： 做一个诚实的人，我们要……
小疑惑：陌生人询问我们的各种信息，要不要实话实说？
【区分 谎言和善意的谎言】
谎言与“谎言”：以上两幅图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。
解释说明：善意的谎言；我们有无经历过这样善意的谎言？
辨一辨：有人认为，图一中的行为只是一种恶作剧，小事一桩，没有关系。你认为呢？
故事： 这不是小事，这是一个人的诚信问题！
小讨论：从这个故事当中，你明白了怎样的道理？
总结：诚实无小事，一次的不诚信行为，会毁掉我 们一生的信用。
活动：诚实信用卡。