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《4.同学相伴》新课标教案优质课下载
2.过程与方法
（1）通过参加各种集体 游戏 和活动，培养与他人合作、交流的能力。
（2）通过列举一些 故事 或例子，让学生学会 体会 他人的需要和心情，
3.情感与态度
（1）培养友爱宽容、热爱集体、团结合作的品质。
（2）从小树立集体观念、合作意识和团队精神。
教学重难点
重点：知道集体生活的重要性。
难点：学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。能理解他人的需要与心情，学会关爱他人。
教学过程：
一：同学相伴的快乐
师：今天我们来玩个 游戏 。
学生活动：玩 游戏 1——蒙眼画脸谱
游戏 方法：
1.在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。
2.选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。
3.另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守 游戏 规则。
4.每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并让监督员检查。
5.老师宣布开始后，学生依次走近黑板开始画五官，画完的同学就可以摘下蒙眼布。
6. 游戏 过程中，老师和监督员要提醒同学注意 安全 。
7.班上其余同学作为大众评审，决定哪组画的五官位置最准确、最好看。
师：这个多人 游戏 好玩吗?想象一下，假如没有这么多的同学，这个 游戏 还能玩得起来吗?
（学生自由 发言 ，教师根据学生谈的感受引出主题“同学相伴的快乐”。）
师：你还与同学们玩过哪些多人 游戏 呢?
学生自由 发言 。