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《4.同学相伴》最新教案优质课下载
教学重点
理解“友好相处”的含义。
教学难点
克服交友中以自我为中心的倾向。
教学过程
(一)导入
师:在生活中,我们每个人都希望自己能够有很多朋友,成为受人欢迎的孩子。今天我们就利用这节课,找到更多的好朋友。
(二)画笑脸
1. 看笑脸
师:我们先来看一组照片,出示笑脸图,大家谈谈看后心情怎样?(开心、愉快、、、)
2. 说笑脸
拿出自己的微笑照片,在组内说是怎么会笑得那么开心。(组内交流照片)
3. 画笑脸(播放音乐:幸福歌)
师:在学习中有微笑,在生活中也有微笑,到处洋溢着我们的笑容,请大家拿出手中的画笔画下自己那开心的时刻。
4. 送笑脸
把画好的笑脸图送到好朋友的手里,并送上最真诚的祝福。
师:同学们,微笑给我们带来了和谐、健康、智慧,微笑也会让我们有更多的朋友,让我们的生活更丰富多彩,所以,让我们多一些微笑,多交一些朋友吧!
(三)击鼓传娃娃
师:下面让我们放松一下,做个小游戏吧。
提出要求:全班同学分成四组,同时进行,听着鼓声传娃娃,当鼓声停的时候,手中拿着娃娃的同学和你左边的同学一起站起来,拿娃娃的同学首先说一说对方的优点或你最欣赏的地方,然后该同学也表示一下你对他的欣赏之处,讲完以后互相握手。
游戏做三次,并说说当你听到别人夸你的时候心情怎样?
师小结:是啊,被他人欣赏是快乐的,对欣赏自己的同学也产生了好感,想与他多多交往,而欣赏和赞美别人的同时自己也是快乐的,所以,这也是获得朋友的一种好方法,与同学友好相处希望大家以后多用欣赏的眼光看别人,那么你会交到很多的朋友。
(四)送祝福(播放音乐:)
师:这节课你们都交到朋友了吗?知道怎样与同学友好相处了吗?
请拿出你的笔写出你对朋友的祝福