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三年级下册《4.同学相伴》公开课教案优质课下载
2.过程与方法目标：
（1）通过回顾参加过的各种集体游戏和活动，感受同学相伴的快乐。
（2）通过列举一些故事或例子，让学生学会体会需要他人的心情。
3.情感、态度、价值观目标：
（1）培养友爱宽容、热爱集体、团结合作的品质。
（2）从小树立集体观念、合作意识和团队精神。
教学重难点
重点： 感受同学相伴的快乐。
难点：知道集体生活的重要性，感知需要他人的心情。
教学过程：
小小分享会
师：你见过以下图片中的场景吗？你知道什么叫“同学聚会”吗？你的爸爸妈妈参加过“同学聚会”吗？
学生自由回答。
师：为什么大家那么喜欢参加“同学聚会”呢？
生：可以一起聊天，回忆以前的趣事……
师：十年、二十年、三十年甚至更久以后，你愿意参加我们这个班级的同学聚会吗？
学生自由回答。
【设计意图：通过欣赏不同年代的同学聚会照片，体会同学在整个人生历程中扮演的重要角色，引出课题。】
学生活动：玩游戏——蒙眼画脸谱
游戏方法：
1.在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。
2.选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。
3.另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。
4.每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并让监督员检查。
5.老师宣布开始后，学生依次走近黑板开始画五官，画完的同学就可以摘下蒙眼布。