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三年级下册《4.同学相伴》教案优质课下载
4.从小树立集体观念、合作意识和团队精神。
教学重点：
指导集体生活的重要性。
教学难点：
学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。
教学过程：
一、游戏导入，感受快乐
师：同学们，我想此刻你们一定很好奇，为什么黑板上画了三个圆呢?因为接下来，我们将要玩一个游戏？想玩吗？那么，我们现在一起来看看游戏规则吧！
学生活动：蒙眼画脸谱 游戏方法：
1.在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。
2.选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。
3.另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。
4.每组同学排好队分别站在三个圆圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并让监督员检查。
5.老师宣布开始后，学生依次走近黑板开始画五官，画完的同学就可以摘下蒙眼布。
6.游戏过程中，老师和监督员要提醒同学注意安全。
7.班上其余同学作为大众评审，决定哪组画的五官位置最准确、最好看。
师：这个多人游戏好玩吗?想象一下，假如没有这么多的同学，这个游戏还能玩得起来吗?
（学生自由发言，教师根据学生谈的感受引出主题“同学相伴的快乐”。）
二、感受同学相伴的快乐
1.师：你还与同学们玩过哪些多人游戏呢?
学生自由发言。
2.总结：你有一个苹果，我有一个苹果，彼此分享一下，我们彼此仍然是各有一个苹果；但是你有一份快乐，我有一份快乐，彼此分享一下，我们就获得了两份快乐……
3．想一想：我们班有多少份快乐呢？
4.展示班级合照：我们班有xx份快乐。
5.小小分享会：我们一起来说一说和同学们在一起的快乐往事吧。