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三年级下册《5.我的家在这里》公开课教案优质课下载
知识目标:学生了解自己生活的地方,能简单地向别人介绍自己生活的地方。
教学重难点:
教学重点:引导同学们了解、关心、感受自己生活的地方,能向他人简单、清楚地介绍自己生活的地方。
教学难点:使每位同学都能了解自己住的地方,热爱自己的家。
教学过程:
新课导入
提问:小鸟的家,在哪里?小鱼的家,在哪里?
老师:同学们,我们的家在哪里呢?来看看老师带来的图片,看完之后你能说说自己的家乡吗?
学生:观看图片后,畅所欲言。
二、新知讲授
活动:我在这里长大
老师:我们生活在这里,这里有我们成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。说一说,你的家住在哪里?那里都有什么?
学生:交流回答。
老师:谁能上台展示一下自己的家。
例:我出生在甘肃的一个小村庄,我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河,村后是片片庄稼和高大山脉。
例:我们小区可大啦,有七十多栋楼房。到了傍晚,很多人在小区中心海洋花园聊天,散步。
老师:在你生活的地方,你最喜欢哪里?为什么?说出来与大家交流一下吧。
学生:交流回答。
例:我最喜欢村后的小竹林,我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。
例:我最喜欢小区里的儿童乐园,我常和伙伴们在这里玩耍。
小小分享会:我们不仅喜欢自己生活的地方,我们还熟悉这里的人和事。你都熟悉你生活的地方的哪些人和事呢?
例:我常看到保洁阿姨,无论刮风下雨,还是烈日当头,都在小区里维护环境卫生。
例:我知道电工师傅会更换掉小区里不亮的灯泡。
例:我常看到保洁阿姨,无论刮风下雨,还是烈日当头,都在小区里维护环境卫生。
例:我知道电工师傅会更换掉小区里不亮的灯泡。