部编版《6.我家的好邻居》优质课教案下载

部编版《6.我家的好邻居》优质课教案下载

　　培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。

　　3.情感与态度

　　感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。

　　重点难点：

　　教学重点：引导学生们重视邻里关系、学习邻里相处之道。

　　教学难点：培养学生们关爱邻里的品质。

　　教学过程：

　　一、该话激趣，导入新课

　　1.谁能告诉老师：你邻居家的小伙伴叫什么名字?你平时都和他（她）玩些什么？和小伙伴一起玩，你开心吗?

　　2.生回答。

　　3.师小结：和邻居家的小伙伴在一起让我们感到了生活的快乐，那么你知道和邻居相处有哪些技巧呢?这节课我们就一起来学习“我家的好邻居”。

　　二、小组合作，共同学习

　　活动一：做一个有礼貌的好邻居

　　1.师：大家回忆一下，自己去邻居家玩，有没有因为不礼貌被邻居或父母说过?你觉得我们在与邻居相处时，需要注意些什么呢?

　　2.学生分享自己的经历。

　　3.（出示教材35页图片）师：你觉得哪种行为不恰当？说说你的理由。

　　4.学生对这几种行为进行评价，并改正行为的不当之处。

　　【设计意图：以演一演的形式，使学生形成正确的行为习惯，做一个文明的人。】

　　活动二：感受邻居间的温暖

　　1.阅读课本第36页，说说你有什么感受？

　　图1：小红放学回家忘带钥匙，张奶奶请她先到自己家里，等待父母回来。

　　图2：小丽的父母去出差，小丽的邻居请她到家里吃饭。

　　图3：李奶奶的孙子生病了，孩子的父母没在家，邻居张叔叔帮李奶奶把孩子送到了医院。

　　通过图片我们看出了，在我们需要帮助的时候，是邻居们伸出了援助之手。请同学们回忆一下，你有没有接受过邻居的帮助，或者你主动帮助过邻居?

　　师小结：常言道，远亲不如近邻。邻里之间要互帮互助、和睦相处，在邻居需要帮助的时候，我们要力所能及地帮助他们。这样在我们需要帮助的时候，也能得到他人的帮助和温暖。大家就都能度过生活里的困难，过上美好的生活。