部编版《6.我家的好邻居》公开课教案下载

部编版《6.我家的好邻居》公开课教案优质课下载

重点难点：

教学重点：玩耍中和小伙伴友好相处。了解串门礼仪。

教学难点：学会不同情况下的串门礼仪，懂得言行有礼。

教学准备：ppt

教学过程：

创设情境，导入新课

师：同学们，你们知道“邻居要是好，如同得大宝”这句话是什么意思吗？

学生回答。

师小结并揭示课题。

活动一：唤起回忆，感受友情

1.（出示课件34页插图）同学们，老师这有一些照片，让我们一起来看看吧！他们在玩什么游戏呢？

2.生交流汇报。

3.师：邻居小伙伴们在一起玩得真开心呀！同学们，你们有熟悉的邻居小伙伴吗？（生：有）我们和邻居小伙伴一起玩耍，一起成长，是我们童年生活的一部分，今天，你们来介绍一下自己的邻居小伙伴，说说你们之间有趣的故事。

5.生交流汇报。

6.师：你们和邻居小伙伴的活动真是丰富多彩，有锻炼身体的，有开动脑筋的，这些活动都可以帮助我们健康成长，有益身心。你和小伙伴玩的时候有什么感觉？

7.生交流汇报。

8.师小结：你们有这么多小伙伴一起玩耍，一起成长，真幸福呀！

活动二：角色扮演，认识新伙伴

师：有一个小朋友叫刘亮亮，暑假的时候到奶奶家过暑假，周围的小伙伴他都不认识，他好想认识一些新伙伴。你是怎样认识邻居小伙伴的?能把你的方法给刘亮亮介绍一下吗？

师生互动介绍交友方法。

师:同学们提供的方法真多，有主动打招呼的，有礼貌问好的，有自我介绍的，有说话时面带微笑的。下面我们来开展一个活动，请看活动要求。（课件出示）

生上台表演，师指导。

师小结：谢谢同学们，你们表演得很好。通过你们的表演，我们不仅知道认识新朋友需要主动打招呼，热情大方，还知道如果有小伙伴主动打招呼，我们还要热情地给予回应。

活动三：情境体验，懂得做客之道

1.师：大家回忆一下，自己去邻居家玩，有没有因为不礼貌被邻居或父母说过?你觉得我们在与邻居相处时，需要注意些什么呢?