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部编版《6.我家的好邻居》教案优质课下载
教学重点：引导学生们重视邻里关系、学习邻里相处之道。
教学难点：培养学生们关爱邻里的品质。
教学过程：
创设情境，导入新课
谁能告诉老师，你邻居家的小伙伴叫什么名字？你和他们平时都玩些什么呢？和小伙伴们一起玩你开心吗？
和邻居家的小伙伴一起玩，让我们感受到了生活的快乐。那你知道和邻居相处有哪些技巧呢？今天就让我们一起走进第六课：我家的好邻居。（板书课题，生齐读）
小组合作，共同学习
活动一：做个有礼貌的好邻居
大家回忆一下，自己去邻居家玩，有没有因为不礼貌被邻居或父母说过呢？
学生分享自己的经历
到邻居家玩，要注意什么呢？下面请同学们看教科书第35页，请找出适当的行为演一演；找出不适当的行为，议一议，改一改。
图一：奶奶好！我来找兵兵一起玩。
图二：小杰来玩啊！
图三：我要回自己家吃饭了，你自己收拾吧。
图四：你爷爷在午睡，我们把声音调低点儿吧。
4.如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你应该怎么做呢？
活动二：感受邻里间的温暖
阅读课本第36页，说说你有什么感受？
图一：小红放学回家忘带钥匙，邻居张奶奶请她到自己家里等父母回来。
图二：小丽的父母去出差，小丽的邻居请她到家里来吃饭。
图三：李奶奶的孙子生病了，孩子的父母不在家，邻居张叔叔帮李奶奶把生病的孙子送到了医院。
通过图片我们看出了，在我们需要帮助的时候，是邻居们伸出了援助之手，回忆一下你有没有接受过邻居的帮助，或者你主动帮助过邻居？
常言道，远亲不如近邻，邻里之间要互帮互助，和睦相处，在邻居需要帮助的时候，我们要力所能及的帮助他们，这样在我们需要帮助的时候也能得到他人的帮助和温暖，这样大家就都能度过生活里的困难，过上美好的生活。
出示课本第37页图片
图一：小明帮李叔叔家收西瓜。