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部编版《6.我家的好邻居》教案优质课下载
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《邀请邻居参加聚会，和邻居小伙伴一起玩耍》
导入语：你们家举办过这种邻居见的小聚会吗？你和邻居家小伙伴平时玩什么呢？我们今天就一起来聊一聊和邻居小伙伴的故事吧！
思考。
视频导入。讲授新课【邻居家的小伙伴】
军军的新家：军军在这个学期搬到了一个新的住处，他还不认识这里的邻居。每次在小区花园里，他都只能眼巴巴地看着其他的小伙伴一起快乐地玩耍，而他自己却只能一个人。
经验分享会：我们每个人都通过了不同的方式认识、熟悉自己邻居的小伙伴，和他们成为了朋友。那么，如果还不认识，该怎么认识他们呢？请你帮助军军结识新朋友吧！
结识邻居小技巧：
平时见面要热情地打招呼。
遇到邻居需要帮忙的时候要主动帮忙。
有好东西可以互相分享。
偶尔可以结伴一起游玩。
【怎样与邻居相处】
提问式过渡：当我们与邻居熟悉以后，难免要到邻居家玩。那么，到邻居家玩，需要注意什么呢？
探究：请你在下列行为中找出适当的行为和不适当的行为，并说说怎样做才对？（课本第35页）
主动打招呼，说明来意。
在中午饭点的时候找邻居玩是一种不礼貌的行为，要注意时间。
这种行为是不负责任的行为，和邻居一起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。
图中的小女孩能够设身处地为他人着想，是值得我们学习的行为。
经验交流会：除了上图所讲的以外，请你根据自己的经验，说说我们去邻居家做客，还要注意什么？
小归纳：和邻居相处的原则。
演一演：如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？
聚会小策划：请你尝试策划一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍吧。
回忆与邻居小伙伴相识的过程。
分享。
探究。