《6.我家的好邻居》优质课教案设计

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　　2.过程与方法

　　学会与邻居相处的办法，敢于结实新邻居。

　　3.情感与态度

　　感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐，重视邻里关系。

　　重点难点：

　　重点：懂得如何与邻居相处。

　　难点：懂得如何与邻居相处。

　　教学过程：

　　活动一：观看图片，导入新课。

　　1、师：同学们，首先我们先看一组图片，看完之后，你有什么发现或感受?

生：有本班的同学；他们在玩耍、游戏、看书、运动；他们非常快乐……

（板书：开心、快乐）

2、师：有请图片上的主人公为我们做一下介绍吧。

生：讲述。(板书：我家的 邻居)

3、师：当初你是如何与你家的邻居相识的？

　　活动二：小组讨论邻里相处之道

　　1、师：在刚才的图片中，我们都看到了大家开心快乐的面孔，那老师相信，在日常生活中，大家肯定有许多与邻居相处的好办法，不如我们交流一下有哪些好办法？

要求：4人小组讨论；语言简练；组织有序；书写条理、整齐。

生：讨论交流，完成表格

2、生交流汇报

师：汇报时声音洪亮，其他组认真倾听，如果后面的组与前面汇报的组有区别，只进行补充，不重复相同之处。

生：和睦相处、互相关心、互相帮助、懂得礼仪等等。

（板书：和睦相处、言行礼仪、互相帮助、关心等）

活动三：道德法堂辨是非　　

师：看来大家的好办法还真是不少，那下面我们看看下面这些小朋友行为到底合不合适？