三年级下册《6.我家的好邻居》集体备课教案设计

三年级下册《6.我家的好邻居》集体备课教案优质课下载

3.懂得与邻居交往要有礼貌，讲文明，能友善。

教学重难点：

玩耍中和小伙伴友好相处。了解串门礼仪。

学会不同情况下的串门礼仪，懂得言行有礼。

教学过程：

一、图片导入，唤起回忆

师：同学们，老师有一些照片，让我们一起来看看吧！（课件出示小朋友在小区里玩的照片）提问：看，小伙伴们在玩什么游戏？指名回答。

师：哇，邻居小伙伴们玩得真开心呀！同学们，你们有熟恐的邻居小伙伴吗？（生：有）我们和邻居小伙伴一起玩耍，一起成长，是我们童年生活的一部分，今天，你们来介绍一下自己的邻居小伙伴，说说你们之间的故事。（板书课题）

二、活动探究，在做中学

活动一：介绍伙伴，重温友情

1.师：说说小伙伴的名字，你们平时都玩些？（指名回答）

2.过渡：你们和邻居小伙伴的活动真是丰富多彩，有开动脑筋的，有锻炼身体的……这些活动都可以帮助我们健康成长，有益身心。你和伙伴玩的时候有什么感受？（指名交流）

3.师：原来和小伙伴一起活动带给我们都是满满的快乐与幸福。（板书：友好相处,快乐游戏）

4.师小结：有这么多邻居小伙伴一起玩要，一起成长，你们真幸福。

活动二：角色扮演，认识新伙伴

1.师：老师的小侄子明明上个月搬新家，到了一个陌生的小区，周围一个伙伴都不认识，他好想认识一些新伙伴。你是怎么认识邻居家小伙伴的？能把你的方法给明明介绍一下吗？指名交流。

2.演一演活动

活动要求

（1）请同桌两位同学分别扮演明明和他的伙伴，演一演如何认识新伙伴。

（2）讨论时控制音量，表演时先介绍自己扮演的角色。

（3）认真观看同学表演，并提出自己的意见。

汇报

3.小结：谢谢你们，同学们有了很多认识新伙伴的方法，表演得很好。我们不仅知道了，想要认识新伙伴需要主动打招呼，热情大方。通过刚才的表演，我们还知道了，如果有小伙伴主动过来打招呼，我们要热情地给予回应。（板书：主动招呼，热情回应）

活动三：情景体验，懂得做客之道

1.师：在大家的帮助下，明明交到了很多小伙伴，他很开心。可是，有个小收叫雷雷，却不太喜欢他，让我们一起去看看发生了什么。