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三年级下册《7.请到我的家乡来》优质课教案下载
教学重难点
重点：能运用简单的地图知识，了解自己的家乡所在省级行政区的位置。
难点：通过了解家乡的自然环境和物产情况以及家乡人的特点，感知家乡人的可爱，激发对家乡的热爱之情。
教学准备：ppt
教学过程
一、谈话激趣，引入新课。
猜猜我的家乡在哪里
师：有几位同学要介绍他们的家乡，通过他们的描述，你能猜出这几位同学的家乡在哪里吗?
生1：我家乡的电话区号是010。
生2：我家乡的简称是“苏”。
生3：我的家乡有美丽的漓江。
生4：紫荆花是我家乡的区花。
指名学生尝试回答，师点拨。
师：出示《中国行政区划图》，你能在地图上找到自己所在的省级行政区吗？
请大家在教材43页的《中国行政区划图》上找一找，然后描出它的轮廓。
（1）学生描出轮廓后，小组进行展示
（2）同学们仔细观察安徽省的轮廓像什么?
师：请你在地图上找一找家乡的邻省。学生找出后回答。
师课件展示池州市，青阳县行政区划图。
二、我是家乡小导游
假如有远方的朋友要去你的家乡游玩，你愿意做他的导游吗?你都收集了哪些资料? 该怎样收集呢？
三、我爱家乡的特产
师指导学生观察教材46页的图片：
图1，吐鲁番的特产——葡萄。
生1：我的家乡气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长。这里的葡萄非常甜。