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师梦圆小学道德与法治教材同步人教统编版(部编版)三年级下册7.请到我的家乡来下载详情
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部编版《7.请到我的家乡来》优质课教案下载

教学重点:引导学生认识家乡,扩大他们的认知范围,激发他们对家乡的热爱。

教学难点:培养学生热爱家乡、为家乡做贡献的情感。

教学准备:课件,景点门票,传说故事,风景名胜等。

教学过程:

新课导入

各小队介绍:队名、口号

1、老师:同学们,你们喜欢读诗么?读读吧。 出示诗句:“举头望明月,低头思故乡”,“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”,“春风又绿江南岸,明月何时照我还”……从这些诗句中我们可以品味到最让诗人魂牵梦萦的地方就是家乡,你爱自己的家乡吗?同学们,你们的家乡在哪里?

学生:回答问题。

老师:我们对自己的家乡又了解多少呢?今天我们就来一次大展示,请到我的家乡来。(板书)

2、出示学习目标:学生自由读

二、新知讲授

活动一:我的家乡在哪里

老师:你能根据下面的提示,猜出这几位同学的家乡在哪里吗?

情境一:我家乡的电话号码的区号是010。

情境二:我的家乡简称是“苏”。

情境三:我的家乡有美丽的漓江。

情境四:紫荆花是我家乡的区花。

五:万里长城     六:雷锋塔    七:车牌“蒙”

学生:自由回答。

老师:你能出一道这样的题目,让大家猜猜你的家乡在哪里吗?

学生:小组内交流并汇报。

活动二:在地图上找一找自己家乡所在的省级行政区

老师:你能在地图上找到自己所在的省级行政区吗?找到后描一描它的轮廓,想象一下它像什么。你还能在地图上找到你家乡的邻省(自治区、直辖市、特别行政区)吗?

学生:小组内自主学习,后评价。

玩一个谜语猜地名的游戏,出示课件。将你们课前搜集的也和同学们猜一猜