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三年级下册《9.生活离不开规则》新课标教案优质课下载
教学重点：知道生活处处有规则，懂得规则的重要性。
教学难点：养成自觉遵守规则的意识。
教学过程：
一、游戏导入。
师：课外活动时，我们喜欢玩游戏，也许你没有发现每个游戏都有自己的规则，展示游戏图片，问：你们知道这是什么游戏吗？请学生玩游戏《老鹰抓小鸡》，其他同学观察。
问：请大家说说这个游戏的规则。
过渡：同学们，游戏有游戏的规则，其实，生活中也处处有规则。今天我们就跟着黄老师一起去找一找吧！
生活处处有规则。
找规则。
展示不同场景（楼梯、电影院、公园），问：同学们，在这个场景里有什么规则？
总结：不仅刚才战士的场景有规则，其实在我们生活中也是处处有规则的。
小组合作讨论。
（1）找找学校生活中和社会生活中的规则（写出1-2个）。
（2）小组汇报。
师：同学们知道的规则真多，但是有的同学就会认为，规则太多很麻烦，让我们来设想一下，如果社会没有规则，会出现什么样的情况？
3、没有规则的社会。
（1）展示不同的情景回答；
如果驾驶汽车时没有规则……
如果上下公交车没有规则……
景区里没有规则，到处出现乱涂乱画的现象……
如果上下楼梯没有规则……（播放校园踩踏事件）
问：看完以后你有什么想说的？
（2）同学们，你们还知道哪些因不守规则而带来严重后果的事例吗？
（3）所以现在我们知道规则是如此的重要，生活中处处有规则，你们能例举出规则并说出它们的作用吗？
规则