三年级下册《10.爱心的传递者》精品优质课教案设计

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师:同学们，寒假里学校组织了“最美瞬间”摄影活动，同学们都积极参与，用相机记录下了生活中的美好，现在让我们一起来看看吧。(播放“最美瞬间”摄影活动作品)

师:你看到了什么?哪些美给你留下了深刻的印象?生:我看见了有位同学在草坪里捡垃圾。师:是的，这是一种勤劳之美。生:我看见警察扶老人过马路。师:这是一种助人之美。

师:对，孝敬老人是我们中华民族的优良传统，人去公园里看花灯，

孝敬老人这当然也是-种美。勤劳美、助人美、关爱美、敬老美....这些美都蕴含着一个字叫作一

生:爱。

师: 是的，爱是人世间最美的语言，是我们爱心的体现。(板书:爱心)

活动一 身边之爱

师:爱是一把手，时时刻刻温暖了他人。爱是一种陪伴，眼神中充满了春意，爱是我们对他人的问候，带来丝丝暖情。（出示图片）

上课了，小红忘记带笔盒，同桌小丽把笔借给了她。放学的时候突然下起了雨，小华帮她撑伞送她回家。

师:同学们，小红得到了哪些人的关爱呢?

生:小红得到了朋友的关爱。

师:是的，这是朋友的爱。

生 :小红的同学帮她打伞，送她回家，得到了同学的爱。

师:哪位同学帮他补充一下， 这是谁的爱?

生:这位阿姨是不认识的人，这应该是陌生人的爱。

师:对!友人之爱，亲人之爱，陌生人之爱，爱就在我们的身边，我们的生活离不开爱，我们在关爱中成长。(板书:同学朋友亲人陌生人)师:同学们，你在生活中得到过别人的关爱吗?说说自己的感受。

生1 :我感受过老师的关爱。有-次我生病了，老师送我上医院。

生2 :那次下雨，我摔倒了，同学连忙扶我起来，我感受到了同学的爱。生3:每天早上，妈妈为我做好早餐，送我上学，这是妈妈对我的爱。

生4:我去卖废报纸，因为东西太沉，拿得很费力，一位不认识的叔叔帮我提，我很感谢那位叔叔。

师:平凡的生活平凡的爱。伤心时姐姐的声问候;天冷时妈妈给我披上的一件外衣;遇到困难时同学的声鼓励--其实爱不分大小， 一个真诚的微笑是爱，一个不经意的举动是爱，一句友好的问候也是爱。爱随处都有，爱就在身边。

活动二 无声之爱

师:爱是一种美德，有些爱显而易见，有些则是默默无声的，不留心我们就很难发现。同学们都是生活的有心人，让我们去找一找身边这 些隐藏着的爱吧。出示“他们在偷懒吗？”文章

师:是的，我们是幸福的，关爱就在我们的身边。做一个生活的有心人，你会发现，生活中有那么多爱!你的身边还有哪些隐藏着的爱心呢?

生1:每天上学时，婆婆都会放.条毛巾在我的书包里， 送我过马路。我知道婆婆是怕我生病、有危险，这是家人对我的爱。

生2 :每次进小区的时候，保安叔叔会帮我把小区]禁打开，还对我说注意安全。