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《11.四通八达的交通》最新教案优质课下载
教学重难点:
重点:了解不同交通方式带来的不同体验。
难点:选择合适的出行方式。
教学过程:
一、创设情境,激发兴趣
师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?
今天老师给大家准备了好多谜语,咱们一次猜个够好不好?
(1)小小一间房,有墙又有窗,马路当中跑,行人走两旁。
(2)远看像城墙,近看一排房,日行千里路,能载万吨粮。
(3)水面一座楼,没腿四处走,载人又送货,江海任它游。
(4)一匹马儿真正好,没有尾巴没有脚,不喝水来不吃草,骑上它就满街跑。
(5)身子长长似条龙,从头到尾节节通,一日千里不歇脚,运输线上日夜忙。
教师依照学生说出来的交通工具的顺序,展示各种交通工具的图片。
师:大家刚刚说的这些小汽车,火车,轮船,自行车,飞机,都叫交通工具。除了刚刚大家说的这些交通工具,你还知道哪些交通工具呢?谁能跟大家说一说?
师:大家知道的交通工具可真多!今天我们就来学一学,跟交通有关的内容《四通八达的交通》
出示课题:四通八达的交通
二、提出问题,学习新知
活动一:我的出行体验,认识各种交通工具
随着这些交通工具的诞生,人们的出行变得轻松起来,日行千里,已成为一件平常事。那么在你购物,走亲访友,外出旅游时,你分别会选择哪种出行方式呢?请结合你的亲身体验,讲一次难忘的乘坐某种交通工具的经历,以及这种交通工具给你带来的不一样的体验。 71页。
学生回答问题。
活动二 :交通方式合理选,多样的交通方式
师:在交通王国一年一度的博览会上,自行车、汽车、火车、飞机遇到了一起它们都夸自己是交通王国里最棒的成员。让我们来听听,他们都说了些什么?
(出示教材第72页插图及对话)
师:想一想,在交通王国里有最棒的交通工具吗?为什么
师:同学们说得很好,每种交通工具各有各的优势,我们应该根据不同的需要来选择合适的交通工具,各种交通工具在我们的生活中都很重要,不可缺少。