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《12.慧眼看交通》优质课教案下载
通过课堂情境活动初步了解交通发展带来的交通不畅、汽车污染等问题;了解国家为解决交通发展带来的问题所采取种种措施。
过程与方法:
通过课堂实践活动,绘本剧、对比讨论、等方法,愿意为解决交通发展带来的问题出谋划策。
情感态度价值观:
运用恰当的方法搜集信息,展开想象的翅膀畅想未来的交通。
教学重点与难点:
教学重点:了解交通发展带来的交通不畅、汽车污染等问题以及了解目前为解决交通发展带来的问题所采取的种种措施。
教学难点:能够为交通问题出谋划策。
现代信息技术资源:
(输入使用的课件、视频、幻灯片、一体机、无线wifi、移动终端等)
本节课使用多媒体课件,播放视频,利用无线wifi、移动终端、画中画等。
教学过程:(用红颜色作为教学亮点的画线)教学环节
教师活动学生活动教学媒体(资源)设计意图一、情境导入
二、合作探究
(一)交通问题大看台
(二)交通发展大家谈
(三)“绿色交通”大家创
三、课堂小结
同学们,今天早上老师在校门口值班的时候留心发现了这一幕,现在我们一起来看一看——播放视频(红旗小学门口交通情况的视频)你有什么感受?
那是不是只有我们身边有这种交通问题呢?老师有一个好朋友她在国外上班,你们想不想看看国外的交通情况?好现在我们来现场连线——利用微信现场连线,和学生们分享国外的交通情况。
通过上节课的学习,我们知道交通的快速发展给人们的生活、学习、出行带来方便,但是同时也带来了一些问题。课前,同学们已经进行了调查,其中有一个小组用一个特别的方式来汇报,我们一起来看看好吗?——学生表演“交通问题”情景剧
1、堵车
师:同学们,消防员为什么那么着急?你有没有一样的小烦恼?哪个同学想来说一说?
师:那你知道这是什么交通问题吗?
师:没错这是交通问题中的堵车,给我们的出行带来了不便。