三年级下册《13.万里一线牵》优质课教案设计

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教学重难点：

1.联系身边的实际事例，感受现代通信和人类生活的重要关系。

2.了解现代常用通信方式的特点，能根据实际的情况选择合适的通信方式与他人联系。

教学过程：

课前交流： 看动作，猜词语。

动物：小鸟 鱼 大猩猩 马 猴子

体育运动：跳绳 踢足球 打篮球 打排球 拔河

成语：鸡飞狗跳 手舞足蹈 眉开眼笑

活动一：古代通信

一、激趣导入。

课前游戏时，老师把词语写在纸条上告诉X同学，X同学再用动作告诉你们。这种传信的方式有趣吧！你知道吗，还有好多传信方式都很有趣的呢！

1. 让我们坐上时光机，来到遥远的古代。视频：飞鸽传书

2.视频讲的是什么？

把信息从一个地方传到另一个地方，就是通信。通信可以让万里一线牵。

二、古代通信。

1.除了飞鸽传书，你们还知道古人用哪些方法传递信息吗？

简单介绍一下这些古代的通信方式。（从哪儿知道的？）

2.古人为了尽快准确地传递消息，可真想了不少办法呢！你有什么感受？

3.古人的这些方法充满智慧。看书85页阅读角。你觉得古代的这些通信方法有没有不足呢？

活动二：现代通信

三、现代通信。

过渡：古代的科技不发达，人们传递信息十分艰难。这样的情形一直持续了很久。直到19世纪，一个新的成员加入了通信家族。它就是——电报。

你知道电报用什么方式传递信息吗？（看不见的电波）

从此，通信进入了一个飞速发展的电信时代，让我们乘着电波回到现代。

1. 在生活中，我们用到了哪些通信方式？