部编版《13.万里一线牵》优质课教案下载

部编版《13.万里一线牵》优质课教案下载

1.了解现代通信的发展变化，激发学习科学技术的兴趣。2.了解现代常用通信方式的特点，畅想未来通信方式。3.感受通信与人们生活之间的密切关系，培养良好的通信素养。教学重点会根据不同情境选择合适的通信方式。教学难点结合实际生活，做健康通信方式的使用者。教学方法讨论法 自主学习法教学准备微课 课件教学过程设计设计意图或

二次修改教学过程导入：创设情境，畅谈通信。

孩子们，你们看，今天老师把谁给请来了?今天呀，孙悟空可是有任务在身，原来王母娘娘准备举行蟠桃盛会，打算让孙悟空去邀请天上各路神仙赴会。你们说孙悟空会怎样邀请联络呢?孙悟空真是不简单! 驾着筋斗云，一天之内就能把天上各路神仙全部邀请到。这样的信息沟通、信息传递就叫作通信。

活动一：通信方式知多少

一、了解古代通信

你们知道古代有哪些通信方式吗？（击鼓传情、邮驿传信、烽火告急、飞鸽传信）咱们通过一段视频了解下。当时的人们在那样的环境下，可以想出这么多的通信方式，真是了不起！你觉得古代的通信方式有什么不足之处？（出示表格，学生讨论）

小结：古代传递信息主要依靠人力、畜力、声音、火光等方式，会受到很多因素的影响，局限性很大，人们传递信息十分艰难。

二、了解现代通信

通过刚刚的视频，我们知道在古代，将信息从北京传到酒泉，至少需要两三个月的时间，那如果是现在，让你将消息从北京传递到酒泉，你会采取什么方式呢？需要多久？在现代生活中，你还知道哪些通信方式呢？

我们一起感受下现代通信的神奇吧！（微信视频）

凭借现代通信，我们人类实现了随时随地随心地沟通联系，哪怕就是在茫茫的宇宙太空，我们同样可以自由对话。( 播放视频，内容为宇航员通过天地语音系统与地面通话的情景)

小结：难怪互联网的应用范围越来越广阔，使用的人们也越来越多。他使我们的大大世界变成了小小地球村。

活动二：通信特点我知道

一、观看微课，了解通信特点

这么多的通信方式，又各有哪些特点呢？咱们通过一段微课，去考察吧！你常用哪些通信方式呢？为什么喜欢用这些？

小结：是啊，虽然这些通信方式各有优缺点，但却有一个共同特点，那就是给咱们的生活带来了方便！（板书：方便）

二、快乐大闯关

你们真会学习啊，让我们进入快乐大闯关吧。我所描述的是哪一种通信方式的特点？（出示题目，生抢答）

活动三：通信方式我会用

一、创设情境，请学生自主选择适宜的通信方式。

小结：各种各样的通信方式各有各的特点，实际运用中应根据实际情况灵活选择。

二、出谋划策，灵活运用

3月24日，中央电视台新闻频道报道了芜湖县六郎湿地花海花开盛况。其实咱们芜湖县还有着很多好风景，处处洋溢着人文关怀，善行义举。我们一起去瞧瞧吧！作为芜湖县的小主人，我们可以向全球发出邀请，让更多的中外游人了解芜湖县，享受一场精彩绝伦的视觉盛宴。

今天啊，请大家发出你的邀请，你想邀请谁呢?他在哪里？你准备用什么方式邀请?同学们可以小组合作研究。

有了大家的邀请和推广，老师相信咱们芜湖县会给全球友人带来一段美好的体验。