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《13.万里一线牵》教案优质课下载
了解古代人们的主要通信方式；
了解现代通信的主要方式。
【过程与方法】
通过小组之间的讨论交流，了解现代通信的特点，会选择合适的通信方式与他人联系。
【情感与态度】
感受通信与人们生活之间的密切关系以及为人们生活带来的便利。
教学重难点：
了解现代通信的主要方式及特点，感受现代通信给人们生活带来的变化；
会根据不同的情境选择合适的通信方式。
课前准备：
学生进行课前预习和分组调查；教师制作多媒体课件，准备相关材料。
教学过程：
活动一：小小信息我来传
游戏：小小信息我来传
1、师明确游戏规则：老师说出一个词语，各小组把这一则消息由组员1传递给组员6。当然过程当中有几点要求,不能发出声音；组员不能面向桌子。
2、小组讨论信息传递方式。
3、各小组依次进行信息传递，师计时。
4、师小结：通信的内涵。
5、引出课题。
活动二：古代通信我了解
1、播放视频，导入古代的通信世界。
2、微课教学古代通信方式---邮驿传信。
3、师生共学古代通信方式---烽火传军情。
（1）师介绍烽火传军情，指生交流这种通信方式的优点；
（2）师引导学生了解这种通信方式的不足；