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写下表示球类运动的单词：
写下表示你的感受的形容词：
我还能记住这些单词：sport, go, get, play, like, love, let, sound, we, us, them, watch TV.
导学问题二：自主学习：自主复习unit5课文，划出还没掌握的单词、句子。
导学问题三：语法和句型（合作探究）
1. 重点句型：①主语+have/has….
②主语+don’t/doesn’t+have….
③Do/does+主+have…?及答语.
(要求：能用这些句型进行对话）
2.句型巩固，并背熟句型，互相背给组员听。
1)我有三个篮球。 I __________ three __________.
2)我没有网球。 I _________ __________ a tennis ball.
3)我妹妹有两个棒球帽。My sister __________ two __________ ____________.
4)我弟弟没有乒乓球。My brother __________ __________ a ping-pong ball.
5)篮球是有趣的。___________ is _____________.
6)我有两个排球和一个足球。 I have two __________ ________a soccer ball.
7)汤姆有一个棒球但是他没有棒球拍。
Tom ________ a baseball, ________ he ________ _______ a baseball bat.
导学问题四：写作练兵场
1.根据自主学习的单词和句型，试着口头练习造句。
我有我没有汤姆有汤姆没有6个篮球；
9个排球；乒乓球；
网球；一个足球；
两个棒球；棒球棍思路点拨：
1）确定句型： 我有….I have … 我没有… ： I don’t have….
2）注意人称的变化: 汤姆有….: Tom has…. 汤姆没有…: Tom doesn’t have…..
3）注意名词的单复数问题。
4）恰当的使用连词and, but。
2.通过讨论学习，我能将表格内容写成一篇小短文。（不少于6句话）
导学问题五：巩固提升