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They are kind of interesting.
Where are they from?
They are from China.
语法
Why, What Where 开头的特殊疑问句
because引导的原因状语从句
描述性的形容词
教学目标1.语言知识目标：
Words: panda zoo tiger elephant koala lion giraffe animal cute smart beautiful. scary
Drills: Let’s see the pandas first
Why do you want to see the pandas? Because they’re cute.
Where are the pandas from? They are from China.
2、语言技能目标：
a. 使学生熟练谈论自己喜爱的动物并给出理由。
b. 使学生学谈论自己喜爱的其他东西并给出理由。
c.通过本单元的学习，学生将学会描述动物，学会表达喜好并陈述原因。
3.学习策略目标:学会调动已有知识,根据情景推测句子含义.
4.情感态度目标:学生通过谈论动物的各种特点,让学生学会观察、关爱野生动物并珍爱大自然。
5.文化意识目标:了解各种动物的特性及它们的分布点。教学重点和难点1.重点
a.掌握动物单词的表达法，及谈论自己最喜欢的动物的表达法。
b.掌握动物特点的形容词，并能谈论喜欢某一种动物的原因。
2.难点
a.表达动物的的词义和读音。
b.?kind?of?用法
c.如何用所学句型进行综合运用。
教学方法和手段
Teaching methods：
Reading and writing methods; pair work and group work;
listening and practicing methods; task-based teaching methods.
Teaching aids: a computer 教学过程教学环节教师活动学生行为?